La recherche en psychologie du travail montre que l'aptitude cognitive générale est l'un des prédicteurs les plus fiables de la performance professionnelle : bien plus que l'entretien non structuré ou l'expérience passée seule.
L'aptitude cognitive, parfois appelée intelligence générale, mesure la capacité d'une personne à raisonner, résoudre des problèmes et assimiler de nouvelles informations. Ces capacités sont critiques pour la quasi-totalité des postes intermédiaires et supérieurs.
Les tests EVALUTICS sont conçus et étalonnés pour le contexte ouest-africain : passation fluide même en 3G, consignes en français clair, et normes locales en cours de calibration continue.
Choisissez les instruments adaptés aux exigences cognitives de vos postes.
Évalue la capacité à identifier des règles et des régularités dans des suites logiques : un indicateur central du potentiel d'analyse.
Mesure l'aisance avec les nombres, les proportions et l'interprétation de données chiffrées du quotidien professionnel.
Évalue la compréhension de textes, le vocabulaire et la capacité à raisonner à partir d'informations écrites.
Mesure le potentiel d'apprentissage : la capacité à acquérir rapidement de nouvelles compétences en poste, en situation test, apprentissage, retest.
Mesure la capacité à mener deux tâches de front sans perdre en précision : un indicateur utile pour les postes à sollicitations multiples.
Évalue le maintien de l'attention sur la durée et la détection de signaux rares : déterminant pour la surveillance, le contrôle et la conduite.
Mesure la vitesse et la régularité de réponse à des stimuli visuels et auditifs, avec entraînement préalable non noté.
Mesure la compréhension des mécanismes et la visualisation dans l'espace, pour les métiers techniques.
Mesure la capacité à faire tourner, plier et couper un objet en pensée, sans aucun texte dans les questions.
Mesure la capacité à dégager la règle d'une figure inédite, à en combiner plusieurs et à corriger une hypothèse fausse. Trois supports non verbaux, sans prérequis de langue ni d'expérience.
Évalue six aptitudes cognitives professionnelles selon le modèle CHC : raisonnement, calcul, vocabulaire, français écrit, vitesse et flexibilité, restitués en profil et non en note unique.
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